ICD-10-GM Kodes für Globale Entwicklungsverzögerung (F89, R62.0)

Kompletter Leitfaden zur Kodierung und Dokumentation von globaler Entwicklungsverzögerung. Enthält Hinweise zur kodierrelevanten Dokumentation, klinischen Plausibilität und Abgrenzung häufiger Fehlpfade.

Verwandte Begriffe: Entwicklungsverzögerung, allgemeine Entwicklungsverzögerung, GDD

Kerninformation

Globale bzw. allgemeine Entwicklungsverzögerung wird in ICD-10-GM meist mit F89 kodiert; R62.0 ist vor allem zu prüfen, wenn nur ein verzögertes Erreichen von Entwicklungsstufen ohne diagnostisch benannte Entwicklungsstörung dokumentiert ist.

Wichtigste Auswahlachse: diagnostizierte Entwicklungsstörung vs. bloße Meilensteinverzögerung

Wichtigste Warnung: F70-F79 nicht allein aus einer globalen Entwicklungsverzögerung ableiten; eine Intelligenzminderung muss eigenständig dokumentiert und beurteilbar sein.

Kodierentscheidungen

Kode/FamilieVerwenden wennNicht verwenden wennDokumentation
  • F89Nicht näher bezeichnete Entwicklungsstörung
Verwenden, wenn globale/allgemeine Entwicklungsverzögerung bzw. Entwicklungsverzögerung als Diagnose dokumentiert ist und keine spezifischere Entwicklungsstörung belastbar benannt ist.Nicht verwenden, wenn nur ein verzögertes Erreichen von Entwicklungsstufen bzw. einzelnen Meilensteinen ohne diagnostische Einordnung als Entwicklungsstörung dokumentiert ist; dann R62.0 prüfen, oder wenn eine spezifischere Entwicklungsstörung wie F80.-, F81.-, F82.-, F83 oder F84.- dokumentiert ist.
  • globale/allgemeine Entwicklungsverzögerung oder Entwicklungsverzögerung
  • diagnostische Einordnung als Entwicklungsstörung
  • keine spezifischere Entwicklungsstörung dokumentiert
  • ggf. mehrere betroffene Entwicklungsbereiche
  • R62.0Verzögertes Erreichen von Entwicklungsstufen
Verwenden, wenn nur eine Verzögerung von Entwicklungsmeilensteinen dokumentiert ist, ohne dass eine Entwicklungsstörung als Diagnose festgelegt ist.Nicht verwenden, wenn eine Entwicklungsstörung wie F89 oder eine spezifischere F80.- bis F84.-Diagnose dokumentiert ist.
  • verzögertes Erreichen von Entwicklungsstufen bzw. Meilensteinen
  • betroffene Meilensteine oder Entwicklungsbereiche
  • fehlende Spezifizierung als Entwicklungsstörung
  • Abklärungs- oder Unsicherheitsstatus
  • F83Kombinierte umschriebene Entwicklungsstörungen
Verwenden, wenn mehrere umschriebene Entwicklungsstörungen nebeneinander dokumentiert sind und die Kriterien von mindestens zwei Bereichen aus F80.-, F81.- oder F82.- erfüllt sind.Nicht verwenden, wenn eine globale/allgemeine Entwicklungsverzögerung als solche dokumentiert ist, nur ein einzelner Entwicklungsbereich betroffen ist oder eine tief greifende Entwicklungsstörung dokumentiert ist.
  • kombinierte umschriebene Entwicklungsstörungen
  • mindestens zwei betroffene spezifische Bereiche aus F80.-, F81.- oder F82.-
  • keine dominante einzelne umschriebene Entwicklungsstörung
  • keine bloß unspezifische Meilensteinverzögerung

Verwandte und abzugrenzende Kodes

Kode/FamilieRolleKodieraktionRelevanz
OrientierungsbereichZur Einordnung den passenden spezifischen Kode innerhalb dieses Bereichs prüfen; der Bereich selbst ist kein direkt verwendbarer Kode.Globale Entwicklungsverzögerung liegt kodierpraktisch im Umfeld der Entwicklungsstörungen und muss dort gegen spezifischere Diagnosen abgegrenzt werden.
  • F88Andere Entwicklungsstörungen
AbgrenzungskodeF88 nur prüfen, wenn eine sonstige näher bezeichnete Entwicklungsstörung dokumentiert ist und F89 nicht mehr die passende unspezifische Zuordnung darstellt.F88 grenzt näher bezeichnete andere Entwicklungsstörungen von der unspezifischeren Entwicklungsverzögerung unter F89 ab.
AbgrenzungskodeBei eigenständig diagnostizierter und beurteilbarer Intelligenzminderung den passenden F70-F79-Kode prüfen statt allein Entwicklungsverzögerung zu kodieren.Globale Entwicklungsverzögerung ist nicht automatisch mit Intelligenzminderung gleichzusetzen; diese Fehlkodierung ist praktisch bedeutsam.
  • F80.-Umschriebene Entwicklungsstörungen des Sprechens und der Sprache
AbgrenzungskodeBei isolierter Sprach- oder Sprechentwicklungsstörung den passenden F80.-Unterkode wählen statt eines Kodes für globale Entwicklungsverzögerung.Eine Störung nur eines Entwicklungsbereichs spricht gegen die Kodierung als globale Entwicklungsverzögerung.
  • F81.-Umschriebene Entwicklungsstörungen schulischer Fertigkeiten
AbgrenzungskodeBei isolierten Störungen schulischer Fertigkeiten den passenden F81.-Unterkode prüfen.Lese-, Rechtschreib- oder Rechenstörungen sind eigene Kodierpfade und nicht gleichbedeutend mit globaler Entwicklungsverzögerung.
  • F82.-Umschriebene Entwicklungsstörung der motorischen Funktionen
AbgrenzungskodeBei isolierter motorischer Entwicklungsstörung einen passenden F82.-Unterkode wählen; bei unspezifischer motorischer Entwicklungsverzögerung kann z. B. F82.9 relevant sein.Motorische Entwicklungsverzögerung allein begründet keine globale Entwicklungsverzögerung.
  • F84.-Tief greifende Entwicklungsstörungen
AbgrenzungskodeBei dokumentierter tief greifender Entwicklungsstörung bzw. Autismus-Spektrum den passenden F84.-Unterkode prüfen.Autismusbezogene Entwicklungsstörungen folgen einem eigenen Kodierpfad und sollten nicht pauschal als globale Entwicklungsverzögerung erfasst werden.

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